Merancang Pembelajaran Blended Learning untuk Guru

Tentang Kursus

PERHATIAN!

  1. Kursus yang dibeli dengan menggunakan Kartu Prakerja tidak dapat dipindahtangankan dan hanya bisa diambil oleh pemegang Kartu Prakerja yang bersangkutan. Kursus yang dipindahtangankan dapat berakibat tidak dikeluarkannya sertifikat penyelesaian dan/atau tidak dibayarkannya insentif oleh Pemerintah.
  2. Jika kamu pengguna Kartu Prakerja, harap gunakan nama, alamat email, dan nomor HP yang sama dengan yang kamu gunakan ketika mendaftar Kartu Prakerja.
  3. Syarat Kelulusan: Mengakses semua materi belajar, menyelesaikan kuis di setiap perpindahan dari satu sesi/modul ke sesi/modul lainnya (minimum passing grade 80%) dan menyelesaikan tes akhir (minimum passing grade 60%).
  4. Kursus yang sudah dibeli/sudah melakukan pembayaran melalui Prakerja atau pembayaran lainnya tidak dapat dibatalkan dan/atau direfund.

 

Deskripsi:

Mengapa program ini penting untuk diambil?

Perkembangan teknologi yang semakin pesat membawa banyak perubahan terhadap kehidupan manusia, termasuk pendidikan. Perubahan yang ada di bidang pendidikan menghadirkan inovasi yang memudahkan kegiatan pembelajaran terlaksana dengan lebih baik, efektif, dan efisien. Metode blended learning merupakan salah satu inovasi pendidikan yang sedang ramai diperbincangkan di masa pandemi covid-19.

Meskipun blended learning telah banyak diterapkan di beberapa sekolah sebelum adanya pandemi covid-19, blended learning hadir untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan sebagai bentuk adaptasi penerapan pendidikan di era new normal ini. Metode blended learning dapat menjadi alternatif solusi untuk melaksanakan pembelajaran di masa pandemi covid-19. Selain penerapannya yang fleksibel, strategi pembelajaran yang diterapkan beragam sehingga dapat memenuhi kebutuhan dan karakteristik murid.

Diperlukan beberapa keterampilan dan pengetahuan bagi guru atau fasilitator dalam menerapkan metode blended learning. Maka program ini penting untuk diambil sebagai sarana ataupun panduan bagi guru dan fasilitator yang akan menerapkan blended learning dalam pelaksanaan pembelajaran. 

Apa saja yang akan diajarkan melalui program ini?

Pada program ini peserta akan belajar untuk memahami konsep blended learning, apa saja aspek yang harus diperhatikan dan dipersiapkan, serta bagaimana pengimplementasiannya ke dalam pembelajaran. Adapun rincian materi yang akan diajarkan seputar. Konsep Dasar Blended-Learning, Merancang Pembelajaran dalam Blended Learning, Berpikir Desain dalam Merancang Pembelajaran, Praktik Mendesain Pembelajaran, Asesmen dalam Blended Learning, Metode Pembelajaran, dan Menjadi Fasilitator Blended Learning. Materi yang dihadirkan sangat mudah untuk implementasikan dan tentunya relevan dengan kebutuhan peserta dalam dunia pendidikan. Kompetensi yang disasar dari program ini adalah cerdas, mandiri, inovatif, reflektif, berkomitmen, dan berdaya. 

Apa kompetensi yang disasar pada program ini dan urgensi kompetensi tersebut?

Pada program ini, peserta akan diberikan bekal terkait dengan konsep dasar blended learning, metode pembelajaran, dan merancang pembelajaran untuk menjadi fasilitator dalam mengimplementasikan blended learning dalam pembelajaran. Kompetensi yang disasar merujuk pada okupasi Guru (Profesional Bidang Pendidikan Lainnya YTDL, KBJI 2359.00). Hal ini penting agar peserta mendapatkan gambaran umum terkait bagaimana langkah-langkah penerapan blended learning, apa hal yang perlu dipersiapkan, dan skill-skill apa saja yang perlu dikuasai agar dapat menjadi seorang fasilitator yang dapat merancang pembelajaran dengan prinsip blended learning. Adapun kompetensi-kompetensi tersebut sangat penting agar peserta dapat merancang pembelajaran dengan prinsip blended learning dengan baik.

 

Tujuan Umum:

Peserta mampu menerapkan konsep dan prinsip blended learning dalam merancang pembelajaran untuk murid dengan tepat.

 

Tujuan Khusus:

  • Peserta mampu memahami konsep dasar mengenai prinsip blended learning dengan tepat
  • Peserta mampu menguasai cara merancang pembelajaran menggunakan prinsip blended learning dengan baik
  • Peserta mampu memahami langkah-langkah berpikir desain untuk merancang pembelajaran dengan baik
  • Peserta mampu memahami prinsip asesmen dalam blended learning dengan tepat
  • Peserta mampu memahami prinsip metode-metode pembelajaran dengan tepat
  • Peserta mampu memahami elemen-elemen penting yang harus diperhatikan sebagai fasilitator metode blended learning dengan baik
  • Peserta mampu menunjukkan sikap profesional dalam berkarier sebagai guru

 

Aspek Kompetensi:

Pengetahuan (Knowledge):

  • Mampu memahami konsep utama blended learning
  • Mampu mengetahui karakteristik metode blended learning
  • Mampu mengetahui elemen penting dalam pembelajaran sinkron dan asinkron
  • Mampu mengetahui 7 model blended learning
  • Mampu mengetahui kelebihan dan kekurangan metode blended learning
  • Mampu memahami pengertian rencana pembelajaran
  • Mampu mengetahui ragam strategi dalam merencanakan blended learning
  • Mampu mengetahui cara sukses merancang pembelajaran blended learning
  • Mampu mengetahui ragam pembelajaran kolaboratif
  • Mampu merencanakan pembelajaran blended learning untuk anak usia dini
  • Mampu mengetahui step-step proses berpikir desain
  • Mampu mengetahui pengertian dan ruang lingkup asesmen dalam blended learning
  • Mampu memahami prinsip-prinsip asesmen dalam blended learning
  • Mampu mengetahui metode pembelajaran yang dapat diterapkan dalam blended learning
  • Mampu mengetahui prinsip-prinsip merancang metode pembelajaran
  • Mampu mengetahui elemen dalam memanajemen kelas
  • Mampu menyiapkan lingkungan fisik pembelajaran
  • Mampu mengetahui cara membangun suasana belajar kondusif
  • Mampu mendorong interaksi efektif dalam pembelajaran

Keterampilan (Skill):

  • Mampu menerapkan blended learning dalam pelaksanaan pembelajaran
  • Mampu menciptakan lingkungan yang ideal bagi guru dan murid
  • Mampu menerapkan pelaksanaan flip classroom dalam blended learning
  • Mampu merancang pembelajaran blended learning
  • Mampu mendesain pembelajaran dengan menggunakan design thinking

Sikap (Attitude):

  • Menyelesaikan setiap kuis (Seluruh Topik)
  • Menyelesaikan praktek mandiri dengan baik (Seluruh topik)
  • Mampu menampilkan sikap yang tepat saat menghadapi tantangan selama berkarier sebagai guru (Seluruh Aktivitas pada Topik Berkarier sebagai Guru)"

 

Materi Pelatihan:

  • Konsep Dasar Blended-Learning 
  • Merancang Pembelajaran dalam Blended Learning 
  • Berpikir Desain dalam Merancang Pembelajaran
  • Praktik Mendesain Pembelajaran  
  • Asesmen dalam Blended Learning 
  • Metode Pembelajaran
  • Menjadi Fasilitator Blended Learning 
  • Berkarier sebagai Guru

 

Target Peserta:

  • Pelatihan ini dapat diikuti oleh guru, mahasiswa, atau profesional lainnya yang berminat pada bidang pendidikan dengan syarat setiap 
  • Minimal pendidikan SMA
  • Memiliki laptop. Tingkat kesulitan pelatihan ini adalah untuk tingkat menengah.

 

Durasi Online:

Topik Durasi
Konsep Dasar Blended-Learning 120 menit
Merancang Pembelajaran dalam Blended Learning 66 menit
Berpikir Desain dalam Merancang Pembelajaran  25 menit
Praktik Mendesain Pembelajaran 11 menit
Asesmen dalam Blended Learning 48 menit
Metode Pembelajaran 27 menit
Menjadi Fasilitator Blended Learning 30 menit
Berkarier sebagai Guru 33 menit
   
Total Durasi 360 menit

 

Level:

Basic

 

Metode Pembelajaran:

Self Paced Learning: Metode ajar yang digunakan adalah menggunakan kombinasi antara ceramah, studi kasus, dan simulasi.

 

Metode Evaluasi:

  1. Pre Test
  2. Post Test
  3. Formative Test/Kuis
  4. Tugas Praktik

 

Jenis/Klasifikasi Sertifikat:

Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran akan mendapatkan Sertifikat Penyelesaian jika nilai akhir di bawah 60 dan akan mendapatkan Sertifikat Kompetensi Lulus jika nilai akhir di atas 60.

 

Sesi Konsultasi:

Setiap Hari Jumat, Pukul 16.00 - 17.00 WIB via LMS.

 

Apa Yang Perlu Kamu Persiapkan?

Kamu hanya perlu mempersiapkan laptop/notebook, tablet, atau smartphone dengan koneksi Internet.

 

Fitur:

  • Digital content material: Peserta bisa mengakses material belajar digital
  • Setifikat penyelesaian: Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran yang dipersyaratkan dalam kursus online akan menerima Sertifikat Penyelesaian (Certificate of Completion).
  • Test akhir: tersedia
  • Forum diskusi: tidak tersedia
  • Online session: tersedia
  • Offline meet-up: tidak tersedia 

 

Cara Redeem Voucher:

  1. Langkah 1 : Log in ke prakerja.karier.mu 
  2. Langkah 2 : Klik "tukarkan kode voucher" atau masuk ke https://www.prakerja.karier.mu/tukar-voucher 
  3. Langkah 3 : Masukkan kode voucher pada kolom yang tersedia 
  4. Langkah 4 : Klik Tukar Kode Voucher"" 
  5. Langkah 5 : Klik Mulai Belajar dan program yang dibeli dapat dilihat juga pada menu Programmu

Penyelenggara Kursus

Kariermu

Karier.mu adalah platform pengembangan karier, yang menyediakan beragam program untuk mengakselerasi setiap individu mencapai titik terbaik dalam karirnya dengan memberikan akses terhadap industri dan ahli.


Para Instruktur

Merancang Pembelajaran Blended Learning untuk Guru

oleh Kariermu
KATEGORI Education, Terbaru
KLASIFIKASI Pelatihan
METODE Full Online Learning
DURASI 6 hours
KAPASITAS PESERTA 500 Orang

HARGA

Rp300.000

Merancang Pembelajaran Blended Learning untuk Guru

Rp300.000
KATEGORI Education, Terbaru
KLASIFIKASI Pelatihan
METODE Full Online Learning
DURASI 6 hours
KAPASITAS PESERTA 500 Orang

Ulasan

0/5

0 Ulasan

  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
Belum ada ulasan untuk kursus ini

Jadilah yang pertama membeli kursus ini dan memberikan ulasan