prakerja

Belajar Menerapkan Layanan Panduan Lintas Daerah untuk Pemandu Wisata.

Tentang Kursus

PERHATIAN!

  1. Kursus yang dibeli dengan menggunakan Kartu Prakerja tidak dapat dipindahtangankan dan hanya bisa diambil oleh pemegang Kartu Prakerja yang bersangkutan. Kursus yang dipindahtangankan dapat berakibat tidak dikeluarkannya sertifikat penyelesaian dan/atau tidak dibayarkannya insentif oleh Pemerintah.
  2. Jika kamu pengguna Kartu Prakerja, harap gunakan nama, alamat email, dan nomor HP yang sama dengan yang kamu gunakan ketika mendaftar Kartu Prakerja.
  3. Syarat Kelulusan: Mengakses semua materi belajar, menyelesaikan kuis di setiap perpindahan dari satu sesi/modul ke sesi/modul lainnya (minimum passing grade 80%) dan menyelesaikan tes akhir (minimum passing grade 60%).
  4. Kursus yang sudah dibeli/sudah melakukan pembayaran melalui Prakerja atau pembayaran lainnya tidak dapat dibatalkan dan/atau direfund.

 

Deskripsi:

Ketersediaan destinasi wisata yang melimpah butuh diiringi dengan kompetensi layanan pariwisata yang memadai agar dapat mendukung secara penuh perkembangan aspek pariwisata suatu daerah. Salah satunya adalah dengan memiliki kompetensi pemanduan wisata yang baik terlebih untuk wisata lintas daerah yang dapat melibatkan berbagai destinasi wisata. 

 

Pelatihan ini menyiapkan para peserta untuk menjadi seorang pemandu wisata lintas daerah (overland tourist guide). Dalam pelatihan ini peserta akan mempelajari beberapa kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi pemandu wisata, diantaranya adalah menyusun rencana dan informasi wisata dalam wisata lintas daerah, melakukan interpretasi dalam wisata lintas daerah, melakukan perjalanan wisata lintas daerah, serta melakukan kerjasama dengan kolega dan wisatawan. Pariwisata menjadi salah satu industri terbesar yang ada di Indonesia mengingat Indonesia memiliki banyak destinasi wisata yang dikunjungi oleh turis asing maupun turis dari Indonesia sendiri. 

 

Tujuan Umum:

Peserta mampu mengaplikasikan prinsip, prosedur, dan sikap profesional dalam memberikan layanan kepemanduan wisata lintas daerah sebagai pemandu wisata sesuai dengan standar nasional kepemanduan wisata (SKKNI bidang kepemanduan wisata).

 

Tujuan Khusus:

  • Peserta mampu mengidentifikasi destinasi wisata lintas daerah
  • Peserta mampu menyusun rencana dan informasi wisata lintas daerah
  • Peserta mampu menyebutkan filosofi lima panca indra
  • Peserta mampu melakukan interpretasi dalam wisata lintas daerah
  • Peserta mampu menentukan semua perangkat atau perlengkapan perjalanan berfungsi dengan baik secara teliti
  • Peserta mampu mengidentifikasi profil wisatawan dengan jeli dan teliti
  • Peserta mampu melakukan perjalanan wisata lintas daerah
  • Peserta mampu melakukan komunikasi 2 arah secara aktif
  • Peserta mampu menjelaskan cara melakukan kerja sama dengan kolega dan wisatawan
  • Peserta mampu mencegah kesalahpahaman antar budaya
  • Peserta mampu menjelaskan cara bekerja di lingkungan sosial yang berbeda
  • Peserta mampu menunjukan sikap ramah, berani, percaya diri, lugas, jelas dan sabar dalam melaksanakan pemanduan wisata

  

Aspek Kompetensi: Pengetahuan (Knowledge):

  • Pengertian wisata lintas daerah
  • Karakteristik overland tour
  • Kriteria informasi wisata yang baik
  • Filosofi lima panca indra
  • Peralatan dan perlengkapan dalam memandu wisata lintas daerah 
  • Itinerary yang biasa digunakan dalam perjalanan wisata lintas daerah 
  • Denah kendaraan yang digunakan
  • Body language yang biasa digunakan dalam berkomunikasi 
  • Standar kinerja yang berlaku untuk pemandu wisata

 

Aspek Kompetensi: Keterampilan (Skill):

  • Mengidentifikasi Kondisi Khusus Destinasi Wisata
  • Mengidentifikasi Profil Wisatawan
  • Menyiapkan dan membuat interpretasi 
  • Menghitung jumlah wisatawan yang ikut dan barang-barang yang dibawa
  • Memeriksa jumlah wisatawan dan barang atau alat yang digunakan 
  • Menangani wisatawan ketika sedang atau telah berwisata lintas daerah 
  • Memberikan bantuan pada wisatawan
  • Berkomunikasi yang baik di tempat kerja

 

Aspek Kompetensi: Sikap (Attitude):

  • Jeli dan teliti dalam mengidentifikasi profil wisatawan dan kondisi khusus destinasi wisata
  • Teliti dalam menghitung jumlah wisatawan dan jumlah barang yang dibawa 
  • Ramah dan sopan ketika mendengarkan kebutuhan wisatawan
  • Bertanggung jawab dalam menyelesaikan keluhan wisatawan
  • Adanya rasa kepercayaan dan saling dukung dalam satu tim 
  • Menghormati dan menumbuhkan tenggang rasa pada wisatawan atau kolega yang memiliki latar belakang berbeda

 

Materi Pelatihan:

  • TOPIK 1 : Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah  76 minutes 43 seconds

1. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 1 9:45

2. Mengenali Destinasi Wisata Lintas Daerah: Karakteristik Overland Tour 9:11

3. Mengenali Destinasi Wisata Lintas Daerah: Hal yang Perlu Diperhatikan 7:49

4. Mengenali Destinasi Wisata Lintas Daerah: Informasi Wisata 7:28

5. Mengenali Destinasi Wisata Lintas Daerah: Faktor 3A (Aksesibilitas, Atraksi, dan Amenitas) 5:09

6. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 2: Mengidentifikasi Kondisi Khusus Destinasi Wisata Bagian 1 6:17

7. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 3: Mengidentifikasi Kondisi Khusus Destinasi Wisata Bagian 2 5:55

8. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 3: Mengidentifikasi Profil Wisatawan Bagian 1 8:02

9. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 3: Mengidentifikasi Profil Wisatawan Bagian 2 4:16

10. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 4: Mengenali Permintaan Khusus Wisatawan Bagian 1 7:33

11. Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 4: Mengenali Permintaan Khusus Wisatawan Bagian 2 5:18

 

  • TOPIK 2 : Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah  91 minutes 40 seconds

12. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 1 8:56

13. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bagian 2 4:20

14. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Filosofi Lima Panca Indra 4:46

15. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Contoh Ilustrasi Filosofi 5 Panca Indra 7:26

16. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Membuat Persiapan Interpretasi Bagian 1 8:46

17. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Membuat Persiapan Interpretasi Bagian 2 4:37

18. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Motivasi Untuk Melakukan Hal Baru Bagian 1 7:26

19. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Motivasi untuk Terus Belajar Hal Baru Bagian 2 4:59

20. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Menyajikan Aktivitas Interpretasi Bagian 1 8:46

21. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah : Menyajikan Aktivitas Interpretasi Bagian 2 3:07

22. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bag 3: Mengakhiri Aktivitas Interpretasi Bagian 1 8:32

23. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bag 3: Mengakhiri Aktivitas Interpretasi Bagian 2 7:52

24. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bag 3: Mengakhiri Aktivitas Interpretasi Bagian 3 3:25

25. Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah Bag 3: Mengakhiri Aktivitas Interpretasi Bagian 4 8:42

 

  • TOPIK 3 : Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah 92 minutes 35 seconds

26. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah Bagian 1 7:56

27. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah Bagian 2 4:20

28. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah: Memastikan perangkat atau perlengkapan perjalanan telah lengkap dan berfungsi dengan baik Bagian1 8:16

29. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah: Memastikan perangkat atau perlengkapan perjalanan telah lengkap dan berfungsi dengan baik Bagian 2 8:57

30. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah: Menghitung ulang (recounting) jumlah wisatawan dan kelengkapan barang bawaan (koper utama) Bagian 1 8:15

31. Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah: Menghitung ulang (recounting) jumlah wisatawan dan kelengkapan barang bawaan (koper utama) Bagian 2 3:21

32. Penanganan wisatawan pada saat tiba di destinasi wisata Bagian 1 9:36

33. Penanganan wisatawan pada saat tiba di destinasi wisata Bagian 2 4:01

34. Penanganan wisatawan saat kepemanduan berlangsung Bagian 1 5:03

35. Penanganan wisatawan saat kepemanduan berlangsung Bagian 2 7:19

36. Penanganan wisatawan pada saat kepemanduan berakhir Bagian 1 6:40

37. Penanganan wisatawan pada saat kepemanduan berakhir Bagian 2 5:53

38. Sesaat tiba di titik akhir suatu daerah/kota – sebelum berpisah dengan wisatawan Bagian 1 7:42

39. Sesaat tiba di titik akhir suatu daerah/kota – sebelum berpisah dengan wisatawan Bagian 2 5:16

 

  • TOPIK 4 : Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan 91 minutes 23 seconds

40. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bagian 1 8:20

41. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bagian 2 3:35

42. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan: Melakukan komunikasi di tempat kerja Bagian 1 5:22

43. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan: Melakukan komunikasi di tempat kerja Bagian 2 6:46

44. Melakukan komunikasi di tempat kerja: Pengaruh bahasa tubuh (body language) perlu diperhatikan sesuai standar prosedur Bagian 1 6:48

45. Melakukan komunikasi di tempat kerja: Pengaruh bahasa tubuh (body language) perlu diperhatikan sesuai standar prosedur Bagian 2 5:31

46. Melakukan komunikasi di tempat kerja: Kepekaan akan adanya perbedaan aspek kebudayaan dan sosial 5:42

47. Melakukan komunikasi di tempat kerja: Upayakan komunikasi yang bersifat dua arah 5:19

48. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 2: Menyediakan Bantuan Kepada Wisatawan Bagian 1 9:19

49. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 2: Menyediakan Bantuan Kepada Wisatawan Bagian 2 6:54

50. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 3: Memelihara Standar Kinerja Pribadi Bagian 1 9:29

51. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 3: Memelihara Standar Kinerja Pribadi Bagian 2 3:31

52. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 4: Melakukan Pekerjaan dalam Satu Tim Bagian 1 7:53

53. Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan Bag 4: Melakukan Pekerjaan dalam Satu Tim Bagian 2 6:54

 

  • TOPIK 5 : Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda 65 minutes 24 seconds

55. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bagian 1 7:41

56. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bagian 2 4:30

57. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda: Melakukan komunikasi dengan kolega dan wisatawan dari berbagai latar belakang Bagian 1 8:58

58. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda: Melakukan komunikasi dengan kolega dan wisatawan dari berbagai latar belakang Bagian 2 3:49

59. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda: Melakukan komunikasi dengan kolega dan wisatawan dari berbagai latar belakang Bagian 3 7:55

60. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda: Melakukan komunikasi dengan kolega dan wisatawan dari berbagai latar belakang Bagian 4 4:59

61. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bag 2: Menghadapi Kesalahpahaman Antar Budaya Bagian 1 8:36

62. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bag 2: Menghadapi Kesalahpahaman Antar Budaya Bagian 2 5:28

63. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bag 2: Menghadapi Kesalahpahaman Antar Budaya Bagian 3 9:15

64. Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Bag 2: Menghadapi Kesalahpahaman Antar Budaya Bagian 4:13

65. Simulasi Naskah Kepemanduan Wisata Lintas Daerah

66. Refleksi Pelatihan

 

Target Peserta:

  • Pendidikan minimal SMA/SMK atau sederajat
  • Memiliki smartphone/laptop dan jaringan internet
  • Bekerja atau memiliki latar belakang pendidikan bidang pariwisata tingkat dasar

 

Durasi:

Topik Durasi
TOPIK 1 : Menyusun Rencana dan Informasi Wisata dalam Wisata Lintas Daerah 76 Menit
TOPIK 2 : Melakukan Interpretasi dalam Wisata Lintas Daerah 91 Menit
TOPIK 3 : Melakukan Perjalanan Wisata Lintas Daerah 92 Menit
TOPIK 4 : Melakukan Kerjasama dengan Kolega dan Wisatawan 91 Menit
TOPIK 5 : Melakukan Pekerjaan dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda 65 Menit
   
Total Durasi 420 Menit

Level:

Basic

 

Metode Pembelajaran:

Self Paced Learning : Metode ajar yang digunakan adalah menggunakan kombinasi antara ceramah, refleksi, dan demonstrasi.

 

Metode Evaluasi:

  1. Pre Test
  2. Post Test
  3. Formative Test/Kuis
  4. Tugas Praktik

 

Jenis/Klasifikasi Sertifikat:

 

Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran akan mendapatkan Sertifikat Penyelesaian jika nilai akhir di bawah 60 dan akan mendapatkan Sertifikat Kompetensi Lulus jika nilai akhir di atas 60.

 

Sesi Konsultasi:

Via LMS Setiap Hari Jumat 15.00-16.00 WIB

 

Apa Yang Perlu Kamu Persiapkan?

Kamu hanya perlu mempersiapkan laptop/notebooktablet, atau smartphone dengan koneksi Internet

 

Cara Reedem Voucher:

  1. Buka halaman https://upskill.cakap.com/tukar-kode-belajar
  2. Masuk atau buat akun baru
  3. Masukkan kode belajar yang telah kamu dapatkan. Kemudian klik tombol “Tukar Kode”
  4. Pembelajaran siap dimulai

 

Syarat dan Ketentuan:

  1. Voucher tidak dapat digabungkan dengan promosi lainnya
  2. Voucher hanya dapat digunakan 1x per user
  3. Voucher bersifat non-refundable atau tidak dapat diuangkan
  4. Apabila mengalami kesulitan dapat menghubungi tim support kami di +62 812-8716-0055

Penyelenggara Kursus

Cakap

Cakap yang berarti kompeten atau terampil, mencerminkan visi kami untuk meningkatkan kehidupan dan daya saing sumber daya manusia di Indonesia.


Para Instruktur

Belajar Menerapkan Layanan Panduan Lintas Daerah untuk Pemandu Wisata.

oleh Cakap,
KATEGORI Tourism, Populer
KLASIFIKASI Training
METODE E-learning
DURASI 7 hours
KAPASITAS PESERTA 500 Orang

HARGA

Rp500.000


Ulasan

4.8/5

6 Ulasan

  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1

SS

Prakerja

SAPAAT

1 week ago

Terimakasih atas ilmunya Sangat membantu

KK

Prakerja

KAHARUDDIN

1 month ago

Pelatihan yang sangat berguna,kelasnya sangat efektif dan mudah dimengerti. Terimakasih.

KK

Prakerja

KUSNI

1 month ago

Untuk materi dan pemateri serta video pembelajaran baik.

AA

Prakerja

ASNAWATI

1 month ago

Sangat puas

RH

Prakerja

RIATUN HASANAH

1 month ago

Menambah wawasan baru.