PERHATIAN!

1. Kursus yang dibeli dengan menggunakan Kartu Prakerja tidak dapat dipindahtangankan dan hanya bisa diambil oleh pemegang Kartu Prakerja yang bersangkutan. Kursus yang dipindahtangankan dapat berakibat tidak dikeluarkannya sertifikat penyelesaian dan/atau tidak dibayarkannya insentif oleh Pemerintah.
2. Jika kamu pengguna Kartu Prakerja, harap gunakan nama, alamat email, dan nomor HP yang sama dengan yang kamu gunakan ketika mendaftar Kartu Prakerja.
3. Syarat Kelulusan: Mengakses semua materi belajar, menyelesaikan kuis di setiap perpindahan dari satu sesi/modul ke sesi/modul lainnya (minimum passing grade 80%) dan menyelesaikan tes akhir (minimum passing grade 60%).
4.  Kursus yang sudah dibeli/sudah melakukan pembayaran melalui Prakerja atau pembayaran lainnya tidak dapat dibatalkan dan/atau direfund.

Deskripsi:

Tahukah kamu, Bahasa Jepang adalah salah satu bahasa yang paling banyak dipelajari di dunia. Di Asia sendiri Indonesia berada di urutan kedua untuk jumlah pelajar bahasa Jepang terbanyak. Banyak alasan dan motivasi orang-orang untuk mempelajari bahasa Jepang, seperti ketertarikan terhadap Japan Pop Culture (Cool Japan), sejarah, budaya, dan seni tradisional Jepang. Bahkan bahasa Jepang itu sendiri adalah alasan dan motivasi bagi orang-orang untuk mempelajari bahasa ini. Alasan dan motivasi utama lainnya adalah keinginan untuk dapat menempuh pendidikan dan bekerja di atau pada perusahaan Jepang.Dengan kondisi tersebut, maka alasan dan motivasi orang-orang untuk mempelajari bahasa Jepang juga akan semakin tinggi yang berakibat pada meningkatnya pula kebutuhan guru Bahasa Jepang baik di lembaga pendidikan formal maupun non-formal.Dalam kelas ini, kamu akan dipersiapkan untuk dapat menjadi guru bahasa asing, khususnya Bahasa Jepang yang terampil melalui materi kompetensi pedagogik seperti menilai kemampuan awal dan analisis kebutuhan pembelajaran, merancang pelaksanaan pembelajaran, membuat bahan ajar, hingga mengevaluasi pembelajaran. Di samping itu, kamu akan dibekali juga kompetensi profesional berbahasa Jepang seperti mengenal huruf dan angka, Gramatika kebahasaan, serta penggunaan bahasa Jepang dalam berbagai situasi misalnya salam dan perkenalan, membicarakan lokasi tempat, menanyakan waktu, makan di restoran dan situasi-situasi lainnya.Jadi tunggu apalagi, segera ikuti kelasnya!

Tujuan Umum:

Peserta mampu merancang program pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan standar Permendikbud No 41 Tahun 2009 dan Standar Instruktur Bahasa Jepang Level III

Tujuan Khusus:

• Peserta mampu memahami cara menilai tingkat kemampuan dan tingkat kesulitan bahasa Jepang siswa
• Peserta mampu melakukan analisis kebutuhan pembelajaran pada siswa
• Peserta mampu membuat perencanaan pembelajaran bahasa Jepang
• Peserta mampu melaksanakan pembelajaran bahasa Jepang
• Peserta mampu merancang dan membuat bahan-bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Jepang
• Peserta mampu menilai kemajuan belajar siswa
• Peserta mampu melakukan evaluasi pembelajaran
• Peserta mampu bersikap inklusif pada siswa

Aspek Kompetensi: 

Pengetahuan (Knowledge):

• Menyebutkan Peran dan Tanggung Jawab Guru bahasa asing

1. Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (2:30 - 2:57), (3:46 - 4:42)
2. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:52 - 1:04)
3. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 1)
4. Isi Materi Pembelajaran (1:09-2:22)

• Mengidentifikasi pengetahuan dan keahlian yang harus dimiliki guru bahasa asing

1. Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (1:14 - 1:23), (2:58 - 3:40)

• Menjelaskan Pentingnya melakukan analisis kebutuhan pembelajaran

1. Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (1:08 - 2:20)
2. Menilai Kemampuan Awal Siswa (0:44 - 0:58)
3. Analisis Kebutuhan Pembelajaran (0:09 - 1:56)
4. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 1-2)

• Mengetahui bentuk Model, Metode dan Strategi Pembelajaran

1. Menilai Kemampuan Awal Siswa (4:30 - 8:14)
2. Analisis Kebutuhan Pembelajaran (2:12 - 5:20)
3. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (0:44 - 2:04)
4. Metode Pembelajaran Bahasa Asing (0:34 - 4:49)
5. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 3-4)

• Menjelaskan Pengertian, kedudukan, dan strategi pemilihan bahan ajar dalam pembelajaran

1. Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar (0:25 - 9:15)
2. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 4-7)

• Mengenali permasalahan pembelajaran bahasa asing dan Pentingnya Pembelajaran Bahasa Jepang

1. Permasalahan dalam Pembelajaran Bahasa Asing (1:16 - 5:28)
2. Yuk Belajar Bahasa Jepang (1:23-3:39)
3. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 7-8)

• Menjelaskan tujuan dan bentuk evaluasi pembelajaran

1. Tes Kebahasaan (0:08 - 3:58)
2. Persiapan Evaluasi Pembelajaran (0:49 - 7:00)
3. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 11-12)

• Menguasai huruf kana

1. Huruf Hiragana [A, I, U, E, O] (0:29 - 3:52)
2. Huruf Hiragana [Ka, Sa, Ta, dan Na] (0:23 - 6:38)
3. Huruf Hiragana [Ha, Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:18-7:34)
4. Huruf Hiragana khusus (0:21-2:57)
5. Huruf Katakana [A, I, U, E, O] (0:34-3:14)
6. Huruf Katakana [Ka, Sa, Ta, Na, dan Ha] (0:24-7:10)
7. Huruf Katakana [Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:19-7:51)
8. Huruf Katakana Dakuon (0:28-4:02)
9. Huruf Katakana Yoon (0:17-8:17)
10. PDF Rangkuman: Huruf dan Angka (Hal 3 - 11)
11. Sejarah Karakter Kanji (01.00 - 02.09)

•  Menguasai kata benda atau seseorang, kata tunjuk benda dan tempat, kata sifat dan keberadaan, tempat dan jumlah suatu benda dengan benar. 

1. Huruf Katakana [Ma, Ya, Ra, dan Wa] (7:56-8:34)
2. Ini Apa? (01.22 - 06.46)
3. Ada Dimana? (01.10 - 07.04)
4. Ada Dimana Lanjutan (00.07 - 02.50)
5. PDF Rangkuman: Tema 3 - Membicarakan Lokasi Tempat (Hal 1 - 5)
6. Keluarga (01.13 - 06.51)
7. Keluarga Lanjutan (00.06 - 01.37)
8. Hobiku (01.01 - 06.03)
9. Hobiku Lanjutan (00.06 - 01.41)
10. PDF Rangkuman: Tema 4 - Membicarakan Tentang Dirimu ( Hal 5 - 11)
11. Yang Disukai (01.15 - 06.28) 
12. PDF Rangkuman: Tema 7 - Makan di Restoran (Hal 1 - 4)
13. Di Dalam Rumah (01.06 - 07.44)
14. Di Dalam Rumah Lanjutan (00.06 - 02.57)
15. PDF Rangkuman: Tema 8 - Berkunjung ke Rumah Seseorang (Hal 2 - 4)
16. Hari Ini Menyenagkan [1] (01.33 - 07.02)
17. Hari Ini Menyenangkan [2] (00.33 - 03.24)
18. PDF Rangkuman: Tema 12 - Terima Kasih (Hal 3 - 9)

• Menguasai bentuk lampau dari predikat nominal dan kata sifat. 

1. Hari Ini Menyenangkan Lanjutan (00.06 - 05.49)

 Keterampilan (Skill):

• Melakukan analisis kebutuhan pembelajaran

1. Menilai Kemampuan Awal Siswa (2.02-8.15)
2. Analisis Kebutuhan Pembelajaran (2:12 - 5:20)

• Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dengan model dan bahan ajar yang tepat

1. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (4:29 - 9:05)
2. Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar (4:52 - 6:44)
3. PDF Modul Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran (Hal 1-7)
4. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 5-7)

• Mengantisipasi permasalahan dalam pembelajaran

1. Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing (0:09 - 4:25)
2. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 8-11)

• Menyusun dan melaksanakan penilaian pembelajaran

1. Persiapan Evaluasi pembelajaran (7:01-8:35)
2. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:21-3:40)
3. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 12-15)
4. Yuk Belajar Bahasa Jepang (4:40-8:27)

• Membaca dan menulis huruf aksara jepang (Hiragana, Katakana, Kanji)

1. PDF Workbook Menulis Huruf Kana (Hal 1 - 24)
2. Huruf Hiragana [A, I, U, E, O] (1.31-3:52)
3. Huruf Hiragana [Ka, Sa, Ta, dan Na] (0:49-6:38)
4. Huruf Hiragana [Ha, Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:41-7:34)
5. Huruf Hiragana khusus (0:52-2:57)
6. Huruf Katakana [A, I, U, E, O] (1:38-3:14)
7. Huruf Katakana [Ka, Sa, Ta, Na, dan Ha] (0:33-7:10)
8. Huruf Katakana [Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:31-7:51)
9. Huruf Katakana Dakuon (0:28-4:02)
10. Huruf Katakana Yoon (0:40-8:17)
11. Sejarah Karakter Kanji (05.43 - 08.39)
12. Karakter Kanji Dasar (00.34 - 06.47)
13. Karakter Kanji Dasar Lanjutan (00.07 - 04.26)
14. Karakter Kanji Angka (00.36 - 05.56)
15. Karakter Kanji Angka Lanjutan (00.06 - 08.47)

• Memperkenalkan diri dan orang lain dalam bahasa Jepang.

1. Memberi Salam (01.10 - 05.49)
2. Perkenalan Diri [1] (01.49 - 06.22)
3. Perkenalan Diri [2] (00.45 - 05.06)
4. PDF Rangkuman: Tema 1 - Salam dan Perkenalan (Hal 1 - 9)

• Menerapkan penggunaan kata benda yang menerangkan kata benda yang berada sebelumnya dan merupakan topik/subyek kalimat (kata ganti orang, desu/dewa arimasen/desu ka).

1. Gramatika Bahasa Jepang (00.39 - 04.27)
2. PDF Rangkuman: Dasar Gramatika Bahasa Jepang (Hal 2 - 4)

• Menggunakan kata benda atau seseorang, kata tunjuk benda dan tempat, kata sifat dan keberadaan, tempat dan jumlah suatu benda, serta kata sifat untuk menerangkan suatu benda dalam berkomunikasi.

1. Ini Apa? (08.49 - 09.24)
2. PDF Rangkuman: Tema 2 - Kata Tunjuk (Hal 1 - 4)
3. Ini Berapa Harganya? (00.48 - 03.02)
4. PDF Rangkuman: Tema 6 - Berbelanja (Hal 1 - 2)
5. Yang Disukai Lanjutan (02.43 - 03.32)
6. Mau Makan Apa? (02.18 - 06.08)
7. Mau Makan Apa Lanjutan (03.00 - 04.00)
8. PDF Rangkuman: Tema 7 - Makan di Restoran (Hal 4 - 5)

• Menggunakan kata kerja bentuk berkala, masa yang akan datang, dan bentuk lampau dalam berkomunikasi

1. Gramatika Bahasa Jepang Lanjutan (00.06 - 05.54)
2. Kegiatan Lampau (01.04 - 04.01)
3. PDF Rangkuman: Tema 10 - Kegiatan Lampau (Hal 1 - 2)
4. Bagaimana Menurutmu? (00.56 - 04.26)
5. PDF Rangkuman: Tema 12 - Terima Kasih (Hal 1 - 3)

• Menggunakan partikel untuk objek langsung, keterangan waktu, keterangan tempat dan keterangan alat dalam berkomunikasi

1. Ada Dimana Lanjutan (04.49 - 05.39)
2. Kapan? (01.18 - 06.47)
3. Kapan Lanjutan (00.06 - 01.30)
4. PDF Rangkuman: Tema 4 - Membicarakan Tentang Dirimu (Hal 1 - 5)
5. Sekarang Jam Berapa? (01.07 - 05.55)
6. PDF Rangkuman: Tema 5 - Menyatakan Waktu (Hal 1 - 4)
7. Waktu Senggang [1] (01.05 - 08.23)
8. Waktu Senggang [2] (00.24 - 06.07)
9. Waktu Senggang [2] Lanjutan (00.06 - 00.36)
10. PDF Rangkuman: Tema 9 - Waktu Senggang (Hal 1 - 8)
11. Yuk Pergi ke Festival (01.37 - 06.19)
12. PDF Rangkuman: Tema 12 - Terima Kasih (Hal 3 - 5)

Sikap (Attitude):

• Menunjukkan sikap inklusif kepada siswa 

1. Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing (2:56 - 3:09), (5:45 - 6:13)
2. Pembelajaran Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus (1:43 - 1:51), (2:34 - 7:45)
3. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:26 - 0:44)
4. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 9)

• Adil dan objektif dalam menilai

1. Analisis Kebutuhan Pembelajaran (4:38 - 5:00)
2. Persiapan Evaluasi Pembelajaran (2:00 - 3:55)
3. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (1:38 - 3:00)
4. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 13-15)

• Bertanggung jawab atas pembelajaran huruf Jepang

1. Yuk Belajar Bahasa Jepang (3.43-4.38)
2. Huruf Hiragana [A, I, U, E, O] (0:29 - 3:52)
3. Huruf Hiragana [Ka, Sa, Ta, dan Na] (0:23 - 6:38)
4. Huruf Hiragana [Ha, Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:18-7:34)
5. Huruf Hiragana khusus (0:21-2:57)
6. Huruf Katakana [A, I, U, E, O] (0:34-3:14)
7. Huruf Katakana [Ka, Sa, Ta, Na, dan Ha] (0:24-7:10)
8. Huruf Katakana [Ma, Ya, Ra, dan Wa] (0:19-7:51)
9. Huruf Katakana Dakuon (0:28-4:02)
10. Huruf Katakana Yoon (0:17-8:17)

• Memiliki komunikasi yang baik dalam penggunaan kata benda atau seseorang, kata tunjuk benda dan tempat, kata sifat dan keberadaan, serta tempat dan jumlah suatu benda.

1. Memberi Salam (08.15 - 08.52)
2. Perkenalan Diri [1] (08.47 - 09.25)
3. Perkenalan Diri [2] (08.14 - 08.40)
4. Ini Berapa Harganya (06.07 - 07.01)
5. Maaf Menganggu (01.25 - 03.31)

• Menunjukkan komitmen dan semangat mempelajari bahasa Jepang

1. Isi Materi Pembelajaran (0:07-0:40)

Materi Pelatihan:

• Bab 1 Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing 05:55

1. Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing 05:55

• Bab 2 Analisis Kemampuan dan Kebutuhan Pembelajaran 14:22

1. Menilai Kemampuan Awal Siswa 08:38
2. Analisis Kebutuhan Pembelajaran 05:44

• Bab 3 Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran 22:57

1. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 09:31
2. Metode Pembelajaran Bahasa Asing 05:26
3. PDF Modul Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran 08:00

• Bab 4 Bahan Ajar dan Media Pembelajaran 09:45

1. Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar 09:45

• Bab 5 Penilaian Kemajuan Siswa 04:19

1. Tes Kebahasaan 04:19

• Bab 6 Permasalahan dalam Pembelajaran 21:26

1. Permasalahan dalam Pembelajaran Bahasa Asing 05:37
2. Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing 07:26
3. Pembelajaran Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus 08:23

• Evaluasi Pembelajaran 32:36

1. Persiapan Evaluasi pembelajaran 09:02
2. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran 04:34
3. PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing 19:00

• Bab 8 Huruf dan Angka 02:07:02

1. Yuk Belajar Bahasa Jepang 08:28
2. Isi Materi Pembelajaran 03:05
3. PDF Workbook Menulis Huruf Kana 05:00
4. Huruf Hiragana [A, I, U, E, O] 04:18
5. Huruf Hiragana [Ka, Sa, Ta, dan Na] 07:07
6. Huruf Hiragana [Ha, Ma, Ya, Ra, dan Wa] 07:41
7. Huruf Hiragana Khusus 03:35
8. Huruf Katakana [A, I, U, E, O] 03:42
9. Huruf Katakana [Ka, Sa, Ta, dan Na] 07:46
10. Huruf Katakana [Ha, Ma, Ya, Ra, dan Wa] 09:18
11. Huruf Katakana Dakuon 04:33
12. Huruf Katakana Yoon 08:44
13. Sejarah Karakter Kanji 09:15
14. Karakter Kanji Dasar 06:56
15. Karakter Kanji Dasar Lanjutan 04:54
16. Karakter Kanji Angka 06:02
17. Karakter Kanji Angka Lanjutan 09:06
18. Angka Dalam Bahasa Jepang 07:31
19. PDF Rangkuman: Huruf dan Angka 10:00

• Bab 9 Dasar Gramatika Bahasa Jepang 16:43

1. Gramatika Bahasa Jepang 05:17
2. Gramatika Bahasa Jepang Lanjutan 06:25
3. PDF Rangkuman: Dasar Gramatika Bahasa Jepang 05:00

• Bab 10 Tema 1: Salam dan Perkenalan 33:35

1. Memberi Salam 09:23
2. Perkenalan Diri [Part 1] 09:56
3. Perkenalan Diri [Part 2] 09:16
4. PDF Rangkuman: Tema 1 - Salam dan Perkenalan 05:00

• Bab 11 Tema 2: Kata Tunjuk 10:59

1. Ini Apa? 09:59
2. PDF Rangkuman: Tema 2 - Kata Tunjuk 01:00

• Bab 12 Tema 3: Membicarakan Lokasi Tempat 16:21

1. Ada Di mana? 07:13
2. Ada Di mana Lanjutan 06:08
3. PDF Rangkuman: Tema 3 - Membicarakan Lokasi Tempat 03:00

• Bab 13 Tema 4: Membicarakan Tentang Dirimu 44:11

1. Kapan? 06:53
2. Kapan Lanjutan 04:18
3. Keluarga 07:13
4. Keluarga Lanjutan 04:54
5. Hobiku 06:09
6. Hobiku Lanjutan 04:44
7. PDF Rangkuman: Tema 4 - Membicarakan Tentang Dirimu 10:00

• Bab 14 Tema 5: Menanyakan Waktu 11:23

1. Sekarang Jam Berapa? 09:23
2. PDF Rangkuman: Tema 5 - Menyatakan Waktu 02:00

• Bab 15 Tema 6: Berbelanja 08:31

1. Ini Berapa Harganya? 07:31
2. PDF Rangkuman: Tema 6: Berbelanja 01:00

• Bab 16 Tema 7: Makan di restoran 23:42

1. Yang Disukai 06:54
2. Yang Disukai Lanjutan 04:03
3. Mau Makan Apa? 06:18
4. Mau Makan Apa Lanjutan 04:27
5. PDF Rangkuman: Tema 7 - Makan di Restoran 02:00

• Bab 17 Tema 8: Berkunjung ke Rumah Seseorang 24:38

1. Maaf Mengganggu 06:00
2. Di Dalam Rumah 07:50
3. Di Dalam Rumah Lanjutan 06:48
4. PDF Rangkuman: Tema 8 - Berkunjung ke Rumah Seseorang 06:00

• Bab 18 Tema 9: Waktu Senggang 24:33

1. Waktu Senggang [Part1] 08:53
2. Waktu Senggang [Part 2] 06:14
3. Waktu Senggang [Part 2] Lanjutan 04:26
4. PDF Rangkuman: Tema 9 - Waktu Senggang 05:00

• Bab 19 Tema 10: Kegiatan Lampau 07:56

1. Kegiatan Lampau 06:56
2. PDF Rangkuman: Tema 10 - Kegiatan Lampau 01:00

• Bab 20 Tema 11: Ajakan Melakukan Kegiatan 10:07

1. Yuk Pergi ke Festival! 09:07
2. PDF Rangkuman: Tema 11 - Ajakan Melakukan Kegiatan 01:00

• Bab 21 Tema 12: terima Kasih 01:22:24

1. Bagaimana Menurutmu? 07:44
2. Hari Ini Menyenangkan [Part1] 07:11
3. Hari Ini Menyenangkan [Part1] Lanjutan 06:20
4. Hari Ini Menyenangkan [Part2] 07:09
5. PDF Rangkuman: Tema 12 - Terima Kasih 09:00
6. PDF Modul Belajar Bahasa Jepang 45:00

Target Peserta:

• Minimal pendidikan S1/Sederajat
• Lulusan ilmu pendidikan Bahasa Jepang 
• Lulusan sastra Jepang 
• Peserta umum yang tertarik untuk berkarir sebagai guru bahasa Jepang di lembaga kursus, pusat kebudayaan, maupun secara mandiri.

Durasi:

Metode Pembelajaran:

Self Paced Learning: Metode ajar yang digunakan adalah menggunakan ceramah, peragaan, Demo tutorial.

Metode Evaluasi:

1. Pre Test
2. Post Test
3. Formative Test/Kuis
4. Tugas Praktik

Jenis/Klasifikasi Sertifikat:

Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran akan mendapatkan Sertifikat Penyelesaian jika nilai akhir di bawah 60 dan akan mendapatkan Sertifikat Kompetensi Lulus jika nilai akhir di atas 60.

Sesi Konsultasi:

Via LMS, Setiap Hari Jumat, jam 16.00-17.00 WIB

Apa Yang Perlu Kamu Persiapkan?

Kamu hanya perlu mempersiapkan laptop/notebook, tablet, atau smartphone dengan koneksi Internet

Fitur:

• Konten video digital
• Test akhir/Ujian akhir
• Sertifikat penyelesaian

Level: 

Basic

Cara Redem Voucher:

1. Kunjungi website www.skillacademy.com atau download Aplikasi Skill Academy di Play Store
2. Pilih - Masuk - apabila sebelumnya sudah mendaftar akun Skill Academy atau pilih - Daftar - jika sebelumnya Anda belum pernah mendaftar akun Skill Academy
3. Klik ""Tukarkan"" pada bagian penukaran voucher di homepage atau halaman prakerja
4. Masukkan kode voucher yang sudah Anda dapatkan dari Pintaria lalu klik ""Gunakan Voucher""
5. Setelah penukaran berhasil silakan klik ''Lihat Kelas'' atau cek pada bagian - Kelas Saya - untuk mengikuti kelasnya
6. Selamat Anda dapat langsung mulai belajar dan mengikuti pelatihan di Skill Academy"