PERHATIAN!
- Kursus yang dibeli dengan menggunakan Kartu Prakerja tidak dapat dipindahtangankan dan hanya bisa diambil oleh pemegang Kartu Prakerja yang bersangkutan. Kursus yang dipindahtangankan dapat berakibat tidak dikeluarkannya sertifikat penyelesaian dan/atau tidak dibayarkannya insentif oleh Pemerintah.
- Jika kamu pengguna Kartu Prakerja, harap gunakan nama, alamat email, dan nomor HP yang sama dengan yang kamu gunakan ketika mendaftar Kartu Prakerja.
- Syarat Kelulusan: Mengakses semua materi belajar, menyelesaikan kuis di setiap perpindahan dari satu sesi/modul ke sesi/modul lainnya (minimum passing grade 80%) dan menyelesaikan tes akhir (minimum passing grade 60%).
- Kursus yang sudah dibeli/sudah melakukan pembayaran melalui Prakerja atau pembayaran lainnya tidak dapat dibatalkan dan/atau direfund.
Deskripsi:
Negara Belanda merupakan salah satu negara yang memiliki cerita sejarah panjang dan cukup mendalam bagi Bangsa Indonesia. Sejak jaman penjajahan Belanda, penggunaan bahasa Belanda di Indonesia merupakan hal yang wajar. Komunikasi sehari-hari seringkali menggunakan bahasa Belanda pada saat penjajahan, bahkan banyak dokumen sejarah yang tertuliskan dalam bahasa Belanda. Oleh karena itu, kebutuhan untuk mempelajari bahasa Belanda terus meningkat, baik sebagai media untuk menerjemahkan naskah sejarah, melanjutkan pendidikan di Belanda, ataupun ingin berkarir sebagai guru bahasa Belanda.
Di kelas ini, kamu akan mendapatkan materi lengkap mengenai cara memulai karier sebagai guru bahasa asing, khususnya bahasa Belanda. Dimulai dari menganalisis kemampuan dan kebutuhan pembelajaran, hingga cara mengevaluasi pembelajaran. Namun, tidak hanya mempelajari bagaimana cara menjadi guru bahasa Belanda, di kelas ini kamu juga akan mengenal negara Belanda lebih dekat dengan mempelajari banyak hal tentang bahasa Belanda, mulai dari alfabet, salam, ungkapan-ungkapan hingga memperkenalkan diri ke orang lain. Selanjutnya, kamu juga akan mendalami bagaimana melakukan percakapan di berbagai kondisi.
Segera ikuti kelasnya untuk mendapatkan materi menarik untuk menjadi guru bahasa Belanda!
Tujuan Umum:
Peserta mampu merancang media pembelajaran bahasa Belanda dasar saat praktik mandiri sesuai dengan materi pembelajaran
Tujuan Khusus:
- Peserta mampu memahami cara menilai tingkat kemampuan dan tingkat kesulitan bahasa Belanda siswa,
- Peserta mampu mencanangkan bahan-bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Belanda
- Peserta mampu memahami aspek penilaian kemajuan belajar siswa
- Peserta mampu menguraikan cara membantu siswa berkebutuhan khusus
- Peserta mampu menguraikan cara memberikan bantuan kepada guru-guru lain
- Peserta mampu melakukan evaluasi pembelajaran
- Peserta mampu menggunakan bahasa Belanda untuk percakapan sehari-hari, secara lisan maupun tulisan pada tingkatan dasar pemula dengan baik
- Peserta mampu melakukan analisis kebutuhan pembelajaran pada siswa
- Peserta mampu membuat perencanaan pembelajaran bahasa Belanda
- Peserta mampu menunjukkan sikap aktif dalam berkomunikasi berbahasa Belanda
- Peserta mampu menunjukkan sikap adil dan objektif dalam penilaian
Aspek Kompetensi:
Pengetahuan (Knowledge):
- Menyebutkan Peran dan Tanggung Jawab Guru bahasa asing
- Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (2:30 - 2:57), (3:46 - 4:42)
- Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:52 - 1:04)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 1)
- Isi Materi Pembelajaran (1:09-2:22)
- Mengidentifikasi pengetahuan dan keahlian yang harus dimiliki guru bahasa asing
- Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (1:14 - 1:23), (2:58 - 3:40)
- Menjelaskan Pentingnya melakukan analisis kebutuhan pembelajaran
- Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (1:08 - 2:20)
- Menilai Kemampuan Awal Siswa (0:44 - 0:58)
- Analisis Kebutuhan Pembelajaran (0:09 - 1:56)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 1-2)
- Mengetahui bentuk Model, Metode dan Strategi Pembelajaran
- Menilai Kemampuan Awal Siswa (4:30 - 8:14)
- Analisis Kebutuhan Pembelajaran (2:12 - 5:20)
- Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (0:44 - 2:04)
- Metode Pembelajaran Bahasa Asing (0:34 - 4:49)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 3-4)
- Menjelaskan Pengertian, kedudukan, dan strategi pemilihan bahan ajar dalam pembelajaran
- Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar (0:25 - 9:15)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 4 - 7)
- Menjelaskan tujuan dan bentuk evaluasi pembelajaran
- Tes Kebahasaan (0:08 - 3:58)
- Persiapan Evaluasi Pembelajaran (0:49 - 7:00)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 11-12)
- Menjelaskan fakta dan budaya dari negara Belanda
- Pengenalan Kelas Bahasa Belanda (0:00 - 0:53), (2:11 - 3:39)
- Alphabet in Nederlands [A, B, C----] (0:10 - 1:09)
- Hoi! [Menyapa!] (1:22 - 1:48), (5:29 - 6:05)
- Wie Ben Jij [Mengajak Berkenalan] (6:44 - 9:20)
- De Tjid [Waktu] (0:49 - 0:59), (5:44 - 8:00), (8:01 - 8:12), (8:39 - 8:57)
- Istilah Waktu Bahasa Belanda (3:42 - 4:14)
- Hoeveel Kost het- [Berapa Harganya-] (5:22 - 7:08)
- PDF Cara ke Dokter (Hal 1 - 2)
- Menirukan pelafalan huruf-huruf bahasa Belanda
- Alphabet in Nederlands [A, B, C----]. (1:39 - 3:50)
- Ik Ben [Memperkenalkan Diri] (0:38 - 4:01)
- Wie Ben Jij [Mengajak Berkenalan] (0:34 - 4:56)
- Tellen in Het Nederlands [1, 2, 3----] (0:35 - 5:56)
- De Tjid [Waktu] (1:15 - 1:35), (1:48 - 4:01)
- Hoi! [Menyapa!] (2:09 - 2:25)
- PDF Getallen [Bilangan] (Hal 1)
- Menjelaskan mengenai tata bahasa
- Alphabet in Nederlands [A, B, C----] (1:20 - 1:36)
- Kennismaken [Berkenalan] (0:10 - 4:49)
- Tellen in Het Nederlands [Angka Ratusan] (0:10 - 2:00)
- Hoi! [Menyapa!] (4:41 - 4:48)
- PDF Kata Kerja Beraturan dan Tidak (Hlm 1 - 3)
- De Tjid [Waktu] (4:17 - 5:04)
- Modaliteit en Adverbium [Adverbia] (0:40 - 8:17)
- Op de Markt [Di Pasar] (0:42 - 1:21), (1:58 - 2:46)
- Comparatief en Superlatief [Adjektif] (0:12 - 6:41)
- PDF Het Pronomen Personale (Hal 1 - 2)
- Wat Doe Jij op een Dag [Aktivitas Sehari-Hari] (0:27 - 6:36)
- Pola Pertentangan Kalimat Kegiatan Sehari-hari (0:06 - 4:35)
- PDF Cara ke Dokter (Hal 3 - 4)
Keterampilan (Skill):
- Melakukan analisis kebutuhan pembelajaran
- Menilai Kemampuan Awal Siswa (2.02-8.15)
- Analisis Kebutuhan Pembelajaran (2:12 - 5:20)
- Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dengan model dan bahan ajar yang tepat
- Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (4:29 - 9:05)
- Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar (4:52 - 6:44)
- PDF Modul Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran (Hal 1-7)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 5-7)
- Mengantisipasi permasalahan dalam pembelajaran
- Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing (0:09 - 4:25)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 8-11)
- Menyusun dan melaksanakan penilaian pembelajaran
- Persiapan Evaluasi pembelajaran (7:01-8:35)
- Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:21-3:40)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 12-15)
- Mengantisipasi kesalahan pengucapan/pelafalan
- Alphabet in Nederlands [A, B, C----] (4:00 - 7:25)
- Ik Ben [Memperkenalkan Diri] (5:01 - 5:17)
- Waar is de Winkel- [Dimana Letaknya-] (0:32 - 2:11)
- Menggunakan angka dalam bahasa Belanda
- Wie Ben Jij [Mengajak Berkenalan] (5:19 - 6:25)
- Tellen in Het Nederlands [Angka Ratusan] (2:02 - 6:18)
- De Tjid [Waktu] (4:02 - 4:15), (5:18 - 5:43), (8:13 - 8:38 )
- Istilah Waktu Bahasa Belanda (0:11 - 1:41)
- PDF Getallen [Bilangan] (Hal 2)
- De Prijs en Hoeveelheid [Harga dan Kuantitas] (1:15 - 8:29)
- Menggunakan kalimat sapaan sehari-hari
- Hoi! [Menyapa!] (0:10 - 0:45), (0:54 - 1:21), (1:49 - 2:07), (2:26 - 3:05), (3:19 - 4:40), (4:49 - 5:28), (6:06 - 6:40)
Sikap (Attitude):
- Bersifat inklusif kepada siswa
- Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing (2:56 - 3:09), (5:45 - 6:13)
- Pendidikan Inklusif pada Pembelajaran Bahasa Asing (1:43 - 1:51), (2:34 - 7:45)
- Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (0:26 - 0:44)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 9)
- Adil dan objektif dalam menilai
- Analisis Kebutuhan Pembelajaran (4:38 - 5:00)
- Persiapan Evaluasi Pembelajaran (2:00 - 3:55)
- Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (1:38 - 3:00)
- PDF Rangkuman Materi Guru Bahasa Asing (Hal 13-15)
- Aktif dalam berkomunikasi dengan bahasa Belanda
- Istilah Waktu Bahasa Belanda (1:42 - 3:41)
- Op de Markt [Di Pasar] (3:12 - 4:45)
- Berbelanja di Supermarket (3:35 - 5:03)
- Comparatief en Superlatief [Adjektif] (6:52 - 8:40)
- Wat Bent U aan het Doen_ [Apa yang Kamu Lakukan_] (0:12 - 7:39)
Materi Pelatihan:
- Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing 06:06
- Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing (video) 06:06
- Analisis Persiapan Pembelajaran 19:19
- Menilai Kemampuan Awal Siswa (video) 08:37
- Metode CEFR Lanjutan (file bacaan) 04:50
- Analisis Kebutuhan Pembelajaran (video) 05:52
- Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran 23:11
- Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (video) 09:38
- Metode Pembelajaran Bahasa Asing (video) 05:33
- Modul Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran (file bacaan) 08:00
- Bahan Ajar dan Media Pembelajaran 14:15
- Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar (video) 09:53
- Instrumen Analisis Kebutuhan (file bacaan) 04:22
- Penilaian Kemajuan siswa 06:27
- Tes Kebahasaan (video) 04:27
- Format Penilaian Tes Kebahasaan (file bacaan) 02:00
- Permasalahan Pembelajaran 26:00
- Permasalahan dalam Pembelajaran Bahasa Asing (video) 05:42
- Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing (video) 07:39
- Pendidikan Inklusif pada Pembelajaran Bahasa Asing (video) 08:39
- Media Pembelajaran untuk Pendidikan Inklusif (file bacaan) 04:00
- Evaluasi Pembelajaran 13:54
- Persiapan Evaluasi pembelajaran (video) 09:15
- Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran (video) 04:39
- Pembelajaran Daring 33:20
- Konsep Pembelajaran Daring (E-Learning) (video) 05:39
- Teori dalam E-Learning (Taksonomi Bloom) (video) 05:44
- Teori dalam E-Learning (Events of Instruction) (video) 04:56
- Teori dalam E-Learning (Pembelajaran Orang Dewasa) (video) 04:01
- Pendidikan Inklusi pada E-Learning (file bacaan) 13:00
- Model Penyusunan Konten 12:27
- Model ADDIE (video) 03:22
- Model SAM (video) 05:05
- Implementasi Model SAM (file bacaan) 04:00
- Pengembangan Konten e-Learning 25:01
- Penentuan Tujuan Pembelajaran (video) 04:28
- Penyusunan (video) 07:43
- Sketsa Pembelajaran (Storyboarding) (video) 05:20
- Contoh Sketsa Pembelajaran (file bacaan) 03:30
- Aspek Penting Pengembangan Konten Pembelajaran (file bacaan) 04:00
- Pengenalan Bahasa Belanda 07:08
- Pengenalan Kelas Bahasa Belanda (video) 07:08
- Alphabet dan Pelafalan 07:48
- Alphabet in Nederlands [A, B, C....] (video) 07:48
- Sapaan 07:48
- Hoi! [Menyapa!] (video) 07:05
- Ik Ben [Memperkenalkan Diri] (video) 08:37
- Kata Kerja Beraturan dan Tidak (file bacaan) 02:00
- Kennismaken [Berkenalan] (video) 05:23
- Wie Ben Jij? [Mengajak Berkenalan] (video) 09:59
- Angka 33:04
- Tellen in Het Nederlands [1, 2, 3....] (video) 06:11
- Tellen in Het Nederlands [Angka Ratusan] (video) 06:40
- De Tijd [Waktu] (video) 09:22
- Istilah Waktu Bahasa Belanda (video) 04:51
- Modaliteit en Adverbium [Adverbia] (video) 08:44
- Getallen [Bilangan] (file bacaan) 01:00
- Bertanya Petunjuk Arah 36:48
- Waar is de Winkel? [Dimana Letaknya?] (video) 06:32
- Contoh Kalimat Penunjuk Arah (video) 04:05
- Het Pronomen Personale (file bacaan) 00:47
- Makanan 11:24
- De Prijs en Hoeveelheid [Harga dan Kuantitas] (video) 08:48
- Hoeveel Kost het? [Berapa Harganya?] (video) 07:53
- Op de Markt [Di Pasar] (video) 05:31
- Berbelanja di Supermarket (video) 05:49
- Heb Je Gegeten? [Sudah makan?] (video) 08:40
- Cara Mengatakan Keinginan dan Bukan Keinginan (video) 02:44
- Woordenschat Eten & Drinken [Makanan dan Minuman] (file bacaan) 01:00
- Comparatief en Superlatief [Adjektif] (video) 09:18
- Aktivitas Sehari-hari 20:05
- Wat Bent U aan het Doen? [Apa yang Kamu Lakukan?] (video) 08:14
- Wat Doe Jij op een Dag [Aktivitas Sehari-Hari] (video) 06:53
- Pola Pertentangan Kalimat Kegiatan Sehari-hari (video) 04:58
- Ke Dokter 11:46
- Naar de Dokter [Ke Dokter....] (video) 08:46
- Cara ke Dokter (file bacaan) 03:00
- Rangkuman Materi Kelas 10:00
- Rangkuman Materi Kelas (file bacaan) 10:00
Target Peserta:
- Minimal lulusan SMA/sederajat
- Sedang menempuh pendidikan tinggi dengan jurusan Bahasa Belanda / Sastra Belanda
- Mampu mengoperasikan komputer / laptop dengan Microsoft Office Software (Ms. Word, Ms. Excel, PPT)
Durasi:
| Topik |
Durasi |
| Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing |
6 menit |
| Analisis Persiapan Pembelajaran |
19 menit |
| Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran |
23 menit |
| Bahan Ajar dan Media Pembelajaran |
14 menit |
| Penilaian Kemajuan siswa |
6 menit |
| Permasalahan Pembelajaran |
26 menit |
| Evaluasi Pembelajaran |
14 menit |
| Pembelajaran Daring |
33 menit |
| Model Penyusunan Konten |
12 menit |
| Pengembangan Konten e-Learning |
25 menit |
| Pengenalan Bahasa Belanda |
7 menit |
| Alphabet dan Pelafalan |
8 menit |
| Sapaan |
8 menit |
| Angka |
33 menit |
| Bertanya Petunjuk Arah |
37 menit |
| Makanan |
11 menit |
| Aktivitas Sehari-hari |
20 menit |
| Ke Dokter |
12 menit |
| Rangkuman Materi Kelas |
10 menit |
| Total Durasi |
367 menit |
Level:
Basic
Metode Pembelajaran:
Self Paced Learning: Metode ajar yang digunakan adalah menggunakan kombinasi antara ceramah, studi kasus, dan simulasi
Metode Evaluasi:
- Pre Test
- Post Test
- Formative Test/Kuis
- Tugas Praktik
Jenis/Klasifikasi Sertifikat:
Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran akan mendapatkan Sertifikat Penyelesaian jika nilai akhir di bawah 60 dan akan mendapatkan Sertifikat Kompetensi Lulus jika nilai akhir di atas 60.
Sesi Konsultasi:
Tiap Jumat, jam 16.00-17.00 WIB
Apa Yang Perlu Kamu Persiapkan?
Kamu hanya perlu mempersiapkan laptop/notebook, tablet, atau smartphone dengan koneksi Internet.
Fitur:
- Digital content material: Peserta bisa mengakses material belajar digital selama nya
- Sertifikat penyelesaian: Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran yang dipersyaratkan dalam kursus online akan menerima Sertifikat Penyelesaian (Certificate of Completion).
- Test akhir: tersedia
- Forum diskusi: tidak tersedia
- Online session: tersedia
- Offline meet-up: tidak tersedia
Cara Reedem Voucher:
- Kunjungi website www.skillacademy.com atau download Aplikasi Skill Academy di Play Store
- Pilih Masuk apabila sebelumnya sudah mendaftar akun Skill Academy atau pilih Daftar jika sebelumnya Anda belum pernah mendaftar akun Skill Academy
- Klik ""Tukarkan"" pada bagian penukaran voucher di homepage atau halaman prakerja
- Masukkan kode voucher yang sudah Anda dapatkan dari Pintaria lalu klik ""Gunakan Voucher""
- Setelah penukaran berhasil silakan klik ''Lihat Kelas'' atau cek pada bagian Kelas Saya untuk mengikuti kelasnya
- Selamat Anda dapat langsung mulai belajar dan mengikuti pelatihan di Skill Academy
