PERHATIAN!
- Kursus yang dibeli dengan menggunakan Kartu Prakerja tidak dapat dipindahtangankan dan hanya bisa diambil oleh pemegang Kartu Prakerja yang bersangkutan. Kursus yang dipindahtangankan dapat berakibat tidak dikeluarkannya sertifikat penyelesaian dan/atau tidak dibayarkannya insentif oleh Pemerintah.
- Jika kamu pengguna Kartu Prakerja, harap gunakan nama, alamat email, dan nomor HP yang sama dengan yang kamu gunakan ketika mendaftar Kartu Prakerja.
- Syarat Kelulusan: Mengakses semua materi belajar, menyelesaikan kuis di setiap perpindahan dari satu sesi/modul ke sesi/modul lainnya (minimum passing grade 80%) dan menyelesaikan tes akhir (minimum passing grade 60%).
- Kursus yang sudah dibeli/sudah melakukan pembayaran melalui Prakerja atau pembayaran lainnya tidak dapat dibatalkan dan/atau direfund.
Deskripsi:
Mengapa program ini penting untuk diikuti?
Saat ini bahasa Korea merupakan salah satu bahasa asing yang diminati oleh banyak orang jika melihat dari tren dan fenomena budaya Korea yang merambah ke dalam negeri. Hal ini tentunya akan membuka peluang dan kesempatan baru bagi guru bahasa asing khususnya bahasa korea untuk membuka pengajaran bagi mereka yang ingin mempelajari bahasa negeri ginseng tersebut. Namun seiring dengan perkembangan teknologi dan dampak dari pandemi, membuat beberapa kegiatan tatap muka bertransformasi menjadi online, salah satunya dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi guru kursus bahasa. Mereka memerlukan kompetensi pendukung untuk tetap bisa beradaptasi dengan perkembangan zaman. Maka dari itu, penting bagi guru bahasa asing untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki dengan mempelajari pengajaran secara daring meliputi aspek dan keterampilan yang perlu mereka kuasai untuk membuat pengajaran daring lebih menarik, variatif, dan interaktif. Tentunya pengajaran bahasa asing secara daring akan membuka kesempatan lebih luas karena fleksibel dan lebih efisien.
Apa tujuan dari program ini?
Program ini bertujuan untuk mempelajari langkah-langkah mengajar kelas bahasa korea secara daring. Pengetahuan serta keterampilan yang didapatkan dari program ini bisa bermanfaat untuk memberikan kompetensi bagi peserta yang ingin memulai karier sebagai guru bahasa Korea daring atau meningkatkan kinerja bagi yang sudah berkarier di bidang tersebut.
Apa saja yang akan diajarkan melalui program ini?
Dalam program pelatihan ini peserta akan fokus untuk mempelajari tentang karier sebagai guru daring bahasa asing, kurikulum pengajaran kursus bahasa Korea daring, merancang rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Korea daring, mempelajari media pembelajaran yang digunakan untuk pengajaran bahasa korea daring, menyusun modul pembelajaran bahasa Korea daring, tantangan dalam pembelajaran bahasa Korea daring, evaluasi pembelajaran bahasa Korea daring, dan belajar bahasa Korea secara daring.
Apa jenis pekerjaan yang relevan dengan program ini?
Peserta yang mengikuti program ini diharapkan mampu mengaplikasikan teori aplikatif dalam pekerjaan yang berhubungan dengan pengajaran kelas bahasa Korea secara daring khususnya bagi guru kursus bahasa asing.
Tujuan Umum:
Peserta mampu mengaplikasikan prinsip, prosedur, dan sikap profesional dalam mengajar kelas bahasa korea secara daring untuk guru kursus bahasa sesuai dengan standar nasional (SKKNI Kategori Pendidikan Golongan Pokok Pendidikan Bidang Bahasa Korea dan SKKNI Pengoperasian Komputer) serta prosedur yang berlaku.
Tujuan Khusus:
- Peserta mampu menjelaskan konsep dasar dan esensi dari pembelajaran bahasa Korea serta mampu menjelaskan peran guru bahasa Korea
- Peserta mampu menganalisis kemampuan awal siswa dan kebutuhan pembelajaran daring dengan teliti, hati-hati, dan penuh tanggung jawab
- Peserta mampu menjelaskan konsep dasar, komponen, dan aspek penting dalam penyusunan kurikulum untuk pengajaran kursus bahasa korea daring
- Peserta mampu menjelaskan komponen dan elemen yang terdapat di rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Peserta mampu menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring dengan memperhatikan detail komponen RPP yang sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang berlaku
- Peserta mampu menjelaskan jenis-jenis, kegunaan serta cara pengaplikasian media pembelajaran yang digunakan dalam pengajaran bahasa korea secara daring
- Peserta mampu mengaplikasikan penggunaan berbagai media pembelajaran dalam pengajaran bahasa korea secara daring
- Peserta mampu menjelaskan konsep modul meliputi karakteristik dan komponen modul serta sistematika dalam penyusunan modul pembelajaran bahasa korea daring
- Peserta mampu menyusun modul pembelajaran bahasa korea daring dengan memperhatikan komponen yang terdapat pada modul
- Peserta mampu menunjukkan sikap kreatif, teliti, dan tanggung jawab dalam penyusunan modul pembelajaran bahasa korea daring
- Peserta mampu menunjukkan sikap teliti, analitis, dam hati-hati dalam menganalisis dan memecahkan masalah berupa kendala dalam pembelajaran bahasa korea daring
- Peserta mampu menerapkan strategi dan metode yang digunakan dalam pembelajaran bahasa korea daring
- Peserta mampu mengimplementasikan aspek penting dalam mengembangkan kualitas pengajaran daring
- Peserta mampu menjelaskan konsep dan persiapan dalam evaluasi pembelajaran daring
- Peserta mampu melakukan evaluasi pembelajaran daring dengan menunjukkan sikap cermat dan teliti
- Peserta mampu menjelaskan dan melafalkan gramatika bahasa korea dengan tepat
- Peserta mampu melakukan pengajaran terkait percakapan dasar bahasa korea meliputi perkenalan diri, mendeskripsikan orang, dan kegiatan sehari-hari dalam bahasa korea dengan menggunakan media pembelajaran daring serta menunjukkan sikap komunikatif dan melafalkannya dengan tepat
Aspek Kompetensi:
Pengetahuan (Knowledge):
- Konsep dasar pembelajaran bahasa korea
- Perbedaan peran guru daring bahasa asing dengan guru luring dan prospek karier guru bahasa korea daring
- Tahapan dalam menilai kemampuan awal siswa dalam berbahasa korea dan menganalisis kebutuhan pembelajaran daring
- Materi: Berkarier sebagai Guru Bahasa Korea Daring
- Konsep, prinsip, dan teori yang berkaitan dengan kurikulum pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Kurikulum Pengajaran Bahasa Korea Daring
- Komponen, elemen, dan metode pembelajaran yang perlu diperhatikan dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Tata cara menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Macam-macam jenis media pembelajaran/platform yang digunakan dalam pengajaran bahasa korea secara daring, meliputi tujuan, fungsi, dan fitur yang terdapat di platform media pembelajaran
- Tata cara penggunaan media pembelajaran bahasa korea daring meliputi zoom meeting, canva, wordwall, quizizz, dan padlet
- Materi: Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Pengertian dan fungsi modul pembelajaran daring
- Karakteristik, komponen, dan sistematika dalam penyusunan modul pembelajaran bahasa korea daring
- Langkah-langkah penyusunan modul pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Menyusun Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Hambatan dan tantangan dalam pembelajaran bahasa korea daring
- Strategi dan metode yang digunakan dalam pembelajaran bahasa korea daring dan aspek penting untuk mengembangkan kualitas pembelajaran daring
- Materi: Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Konsep evaluasi pembelajaran daring
- Langkah-langkah dalam melakukan dan melaporkan evaluasi pembelajaran daring
- Materi: Evaluasi Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Aksara Korea (Hangeul)
- Bilangan Sino dan Bilangan Asli Korea
- Tata bahasa korea meliputi struktur kalimat, kata benda, kata kerja, dan ungkapan dasar dalam bahasa korea
- Cara memperkenalkan diri dalam bahasa korea meliputi cara penulisan dan pelafalannya
- Cara mendeskripsikan orang dalam bahasa korea meliputi cara penulisan dan pelafalannya
- Cara menjelaskan kegiatan sehari-hari dalam bahasa korea meliputi cara penulisan dan pelafalannya
- Materi: Belajar Bahasa Korea Daring
Keterampilan (Skill):
- Mengidentifikasi urgensi pembelajaran bahasa korea serta prospek karier dan peran guru bahasa Korea
- Menganalisis kemampuan awal siswa dan kebutuhan pembelajaran daring dalam berbahasa korea
- Materi: Berkarier sebagai Guru Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi konsep dasar kurikulum pengajaran kursus bahasa korea daring termasuk tujuan, fungsi, dan komponen dalam penyusunan kurikulum
- Menganalisis aspek yang perlu diperhatikan dalam menyusun kurikulum kursus bahasa korea daring
- Materi: Kurikulum Pengajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi komponen dan metode pembelajaran yang terdapat di rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Merancang rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring sesuai dengan kaidah dan ketentuan di materi sebelumnya
- Menyelesaikan masalah jika menemukan kendala ketika proses perancangan rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi jenis-jenis media yang digunakan untuk pembelajaran bahasa korea daring meliputi fungsi, tujuan, dan fitur yang terdapat pada media pembelajaran
- Menerapkan penggunaan berbagai media pembelajaran seperti zoom meeting, canva, wordwall, quizizz, dan padlet dalam kegiatan pengajaran bahasa korea secara daring
- Materi: Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi konsep modul pembelajaran dan sistematika dalam penyusunan modul
- Menyusun modul pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Menyusun Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi dan menganalisis kendala dalam pembelajaran bahasa korea daring
- Menerapkan strategi dan metode yang digunakan dalam pembelajaran bahasa korea daring dan menerapkan aspek penting dalam mengembangkan kualitas pengajaran daring
- Materi: Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi persiapan evaluasi pembelajaran daring
- Melakukan dan melaporkan evaluasi pembelajaran daring
- Materi: Evaluasi Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Mengidentifikasi gramatika bahasa korea
- Melakukan percakapan sederhana menggunakan bahasa korea sesuai dengan unsur gramatika yang sudah dipelajari di materi sebelumnya
- Materi: Belajar Bahasa Korea Daring
Sikap (Attitude):
- Memerhatikan dengan saksama terkait urgensi pembelajaran bahasa korea, prospek karier serta peran dan tanggung jawab guru bahasa korea
- Teliti, hati-hati dan penuh rasa tanggung jawab dalam menilai kemampuan awal siswa serta menganalisis kebutuhan pembelajaran daring
- Materi: Berkarier sebagai Guru Bahasa Korea Daring
- Memerhatikan dengan detail tujuan, fungsi, aspek dan komponen dalam penyusunan kurikulum kursus bahasa korea daring
- Materi: Kurikulum Pengajaran Bahasa Korea Daring
- Memerhatikan dengan detail setiap aspek, komponen, dan elemen dalam merancang pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Teliti, hati-hati, dan tanggung jawab dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa korea daring
- Materi: Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Memerhatikan dengan detail jenis-jenis media pembelajaran dan cermat dalam penggunaannya
- Materi: Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Memerhatikan dengan detail fungsi, karakteristik, komponen, dan sistematika dalam penyusunan modul pembelajaran bahasa korea daring
- Kreatif, teliti, dan tanggung jawab dalam membuat modul pembelajaran bahasa korea
- Materi: Menyusun Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Teliti, hati-hati dan analitis dalam menganalisis kendala pembelajaran bahasa korea daring
- Memerhatikan dengan detail strategi dan metode yang digunakan dalam pembelajaran bahasa korea daring serta memerhatikan aspek penting dalam mengembangkan kualitas pembelajaran daring
- Materi: Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Cermat dan teliti dalam melakukan evaluasi pembelajaran daring
- Materi: Evaluasi Pembelajaran Bahasa Korea Daring
- Memerhatikan dengan detail unsur gramatika dalam bahasa korea meliputi penulisan aksara korea, bilangan korea, dan struktur teks
- Komunikatif dalam melafalkan bahasa korea untuk percakapan sederhana
- Materi: Belajar Bahasa Korea Daring
Materi Pelatihan:
- TOPIK 1 Berkarier sebagai Guru Bahasa Korea Daring 17 Minutes 56 Seconds
- Urgensi Pembelajaran Bahasa Korea (Video) 5:35
- Peluang Karier dan Peran Guru Bahasa Korea (Video) 6:36
- Analisis Kemampuan Awal dan Kebutuhan Siswa (Video) 5:45
- TOPIK 2 Kurikulum Pengajaran Bahasa Korea Daring 25 Minutes 9 Seconds
- Konsep Dasar dan Komponen Kurikulum Bagian 1 (Video) 9:04
- Konsep Dasar dan Komponen Kurikulum Bagian 2 (Video) 7:27
- Aspek Penting Kurikulum Kursus Bahasa Korea Daring (Video) 8:38
- TOPIK 3 Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Korea Daring 52 Minutes 39 Seconds
- Komponen RPP (Video) 6:34
- Langkah-Langkah Penyusunan RPP Daring (Video) 8:10
- Prinsip Pengembangan RPP (Video) 6:24
- Demonstrasi: Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring Bagian 1 (Video) 8:17
- Demonstrasi: Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring Bagian 2 (Video) 9:57
- Studi Kasus: Analisis RPP Bagian 1 (Video) 7:20
- Studi Kasus: Analisis RPP Bagian 2 (Video) 5:57
- TOPIK 4 Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring 87 Minutes 33 Seconds
- Jenis-Jenis Media Pembelajaran Daring (Video) 6:45
- Tujuan dan Fungsi Media Pembelajaran Tatap Maya (Zoom Meeting) Bagian 1 (Video) 3:46
- Tujuan dan Fungsi Media Pembelajaran Tatap Maya (Zoom Meeting) Bagian 2 (Video) 4:57
- Demonstrasi: Penggunaan Media Zoom Meeting untuk Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 1 (Video) 6:41
- Demonstrasi: Penggunaan Media Zoom Meeting untuk Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 2 (Video) 7:00
- Tujuan dan Fungsi Media Pembelajaran Berbasis Presentasi (Canva) (Video) 5:39
- Demonstrasi: Penggunaan Media Canva untuk Pembelajaran Bahasa Korea Daring (Video) 5:13
- Demonstrasi: Penggunaan Wordwall sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 1 (Video) 8:44
- Demonstrasi: Penggunaan Wordwall sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 2 (Video) 6:53
- Demonstrasi: Penggunaan Quizizz sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 1 (Video) 7:58
- Demonstrasi: Penggunaan Quizizz sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 2 (Video) 9:23
- Demonstrasi: Penggunaan Padlet sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 1 (Video) 9:53
- Demonstrasi: Penggunaan Padlet sebagai Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 2 (Video) 4:41
- TOPIK 5 Menyusun Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring 40 Minutes 31 Seconds
- Pengertian dan Fungsi Modul Pembelajaran Daring (Video) 5:29
- Karakteristik dan Komponen Modul Pembelajaran Daring (Video) 5:38
- Sistematika Penyusunan Modul Pembelajaran Daring Bagian 1 (Video) 4:39
- Sistematika Penyusunan Modul Pembelajaran Daring Bagian 2 (Video) 4:43
- Demonstrasi: Membuat Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 1 (Video) 9:40
- Demonstrasi: Membuat Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 2 (Video) 6:56
- Demonstrasi: Membuat Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring Bagian 3 (Video) 3:26
- TOPIK 6 Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring 23 Minutes 23 Seconds
- Kendala dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring (Video) 6:41
- Strategi dan Metode Pembelajaran Bahasa Korea Daring (Video) 9:08
- Aspek Penting dalam Mengembangkan Kualitas Pengajaran Daring (Video) 7:34
- TOPIK 7 Evaluasi Pembelajaran Bahasa Korea Daring 28 Minutes 5 Seconds
- Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran Daring (Video) 7:04
- Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Daring Bagian 1 (Video) 7:40
- Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Daring Bagian 2 (Video) 2:55
- Studi Kasus: Evaluasi Pembelajaran Daring Bagian 1 (Video) 6:08
- Studi Kasus: Evaluasi Pembelajaran Daring Bagian 2 (Video) 4:18
- TOPIK 8 Belajar Bahasa Korea Daring 100 Minutes 21 Seconds
- Membaca dan Menulis Aksara Korea Bagian 1 (Video) 6:01
- Membaca dan Menulis Aksara Korea Bagian 2 (Video) 5:34
- Menggunakan Bilangan Korea (Video) 7:39
- Tata Bahasa Korea Bagian 1 (Video) 7:40
- Tata Bahasa Korea Bagian 2 (Video) 8:16
- Ungkapan Dasar Bahasa Korea (Video) 9:39
- Demonstrasi: Mempraktikkan Ungkapan Dasar Bahasa Korea Bagian 1 (Video) 5:46
- Demonstrasi: Mempraktikkan Ungkapan Dasar Bahasa Korea Bagian 2 (Video) 6:51
- Perkenalan Diri dalam Bahasa Korea (Video) 7:16
- Demonstrasi: Perkenalan Diri dalam Bahasa Korea (Video) 7:44
- Mendeskripsikan Seseorang dalam Bahasa Korea (Video) 6:24
- Demonstrasi: Mendeskripsikan Seseorang dalam Bahasa Korea (Video) 6:29
- Kegiatan Sehari-hari dalam Bahasa Korea (Video) 5:31
- Demonstrasi: Kegiatan Sehari-hari dalam Bahasa Korea (Video) 7:35
- Penjelasan Tugas Praktik (Video) 1:56
Target Peserta:
- Peserta dengan jenjang pendidikan S1 Pendidikan Bahasa Korea/S1 Sastra Korea
- Peserta yang memiliki ketertarikan menjadi guru daring bahasa Korea
- Peserta yang memiliki kemampuan bahasa Korea tingkat menengah
- Peserta yang memiliki perangkat dan jaringan internet
Durasi:
| Topik |
Durasi |
| TOPIK 1 Berkarier sebagai Guru Bahasa Korea Daring |
18 menit |
| TOPIK 2 Kurikulum Pengajaran Bahasa Korea Daring |
25 menit |
| TOPIK 3 Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Korea Daring |
60 menit |
| TOPIK 4 Media Pembelajaran Bahasa Korea Daring |
88 menit |
| TOPIK 5 Menyusun Modul Pembelajaran Bahasa Korea Daring |
41 menit |
| TOPIK 6 Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Korea Daring |
23 menit |
| TOPIK 7 Evaluasi Pembelajaran Bahasa Korea Daring |
28 menit |
| TOPIK 8 Belajar Bahasa Korea Daring |
100 menit |
| |
|
| Total Durasi |
375 menit |
Level:
Basic
Metode Pembelajaran:
Self Paced Learning: Metode ajar yang digunakan adalah menggunakan kombinasi antara ceramah, studi kasus, dan simulasi.
Metode Evaluasi:
- Pre Test
- Post Test
- Formative Test/Kuis
- Tugas Praktik
Jenis/Klasifikasi Sertifikat:
Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran akan mendapatkan Sertifikat Penyelesaian jika nilai akhir di bawah 60 dan akan mendapatkan Sertifikat Kompetensi Lulus jika nilai akhir di atas 60.
Sesi Konsultasi:
Setiap hari Jum'at pukul 16.00-17.00
Apa Yang Perlu Kamu Persiapkan?
Kamu hanya perlu mempersiapkan laptop/notebook, tablet, atau smartphone dengan koneksi Internet.
Fitur:
- Digital content material: Peserta bisa mengakses material belajar digital selama nya
- Sertifikat penyelesaian: Peserta yang telah menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran yang dipersyaratkan dalam kursus online akan menerima Sertifikat Penyelesaian (Certificate of Completion).
- Test akhir: tersedia
- Forum diskusi: tidak tersedia
- Online session: tersedia
- Offline meet-up: tidak tersedia
Cara Reedem Voucher:
- Buka halaman https://upskill.cakap.com/tukar-kode-belajar
- Masuk atau buat akun baru
- Masukkan kode belajar yang telah kamu dapatkan. Kemudian klik tombol “Tukar Kode”
- Pembelajaran siap dimulai
Syarat dan Ketentuan:
- Voucher tidak dapat digabungkan dengan promosi lainnya
- Voucher hanya dapat digunakan 1x per user
- Voucher bersifat non-refundable atau tidak dapat diuangkan
- Apabila mengalami kesulitan dapat menghubungi tim support kami di +6281287160055
